美國小孩不補習！不Ｋ單字！不背文法！英文會話對答如流....為什麼？！
花大量時間背單字、背例句、背文法，結果還是無法跟外國人對話...怎麼辦？！
超神奇，用美國小孩學母語的方式，用耳朵聽，自然就會說！
躺著聽單字、從單字變句子、從句子變會話，3個步驟舉一反三說英文
只要聽MP3節奏、逼真情境對話，單字文法不用背，不知不覺聽出會話力
輕鬆融入60個以美國小孩為主角的道地家庭、校園、生活對話
60天之後等著發現孩子用英文講電話、遇到外國人問路還暢所欲言

最科學、最有趣的金字塔學習法！輕鬆聽出會話力
用聽的自然反射學習法，3分鐘立即打開英文耳，從單字句子舉一反三變會話

【學好英文的第一步，每個人共同的困擾.... 】

單字，記了。句子，背了。還是無法用英文跟別人對話....
因為幾乎所有的英文會話書都是這樣...

◆ 缺點1
整頁內容以條列的方式呈現單字及句子，搞不清楚彼此之間的關聯性。

◆ 缺點2
英文句子下方只有中文翻譯和少數幾句說明，什麼句子該用在什麼場合不是很清楚。

◆ 缺點3
CD內容聽到的一直是外國人在對話，不知道在講什麼。或者是「一句英文、一句中文」很規律地唸下來，聽了很想睡。

【用聽的，直接聽出會話力？！】

三分鐘能創造什麼？為什麼全球美語老師都在用！
金字塔學習法：用聽的記單字、從單字變句子、從句子變會話
掌握關鍵三分鐘，讓大腦打開英文耳，記住道地英文
本書打敗其他會話書的三大優點：

◆ 優點1
用金字塔學習法，每天聽3分鐘，3 個步驟，先記單字、從單字變句子、從句子變會話，立即感受得到單字不斷重複的節奏，很有規律地堆疊成句子會話，所以單字、句子、會話之間有很密切的關聯結構，而會話部分也都是依照主題進行角色對話，很清楚就瞭解各句子的關聯性。

◆ 優點2
本書20個主題，60個單元，單元的會話依主題場合嚴格分類，並且先從簡單的主題，像是「介紹與寒暄」、「上學去」等等生活化場合，慢慢延伸到家庭、校園、餐廳、電話等實用情景。從每單元的標題可以知道會話場景，從角色的對話可以瞭解句子依場合該如何使用。會話中不只是翻譯而已，還有星號說明文字與紅圈指引說明文字，詳細解說會話句子的意義、功能與該如何使用。

◆ 優點3
本書精心設計的MP3就是一片學習法，跟著超律動活潑的Rap記單字、句子、會話，用聽的不知不覺也會跟著開口唸，大人小孩聽了都會跟著旋律High起來，還會有餘音繚繞的效果。再加上60個以美國小孩為主角的逼真情境，透過專業美籍配音員維妙維肖的角色聲音扮演，儼然像在美國一樣。光碟內容豐富活潑，輕鬆快樂地就可以把道地英文學好。

金字塔學習法是一種最科學、也最簡單，而且只要用聽的就會說，全球美語老師都在用。先以一個關鍵單字為基礎，從短句而長句，從簡單到複雜，讓腦部一步一步熟悉英文句子結構與語法，用來學英文最有效的。跟著Rap的輕快節奏、文字的重複性，聽單字就能輕鬆記句子會話，接著再聽情境對話，從會話中還能複習到剛剛很有節奏感的單字、句子，讓你融會貫通，以後聽到問句，馬上能開口回答。

本書特點

用美國小孩學母語的方式，從單字、句子瞬間反射聽出會話力！
聽超有節奏感的律動Rap學英文，就像聽到廣告台詞一樣，聽到第一句，自然回答下一句

1. 不限時間、空間，用耳朵聽，三個步驟就學會道地英文
--- 跟著Rap，聽單字就記住句子、會話
當聽到「達美樂，打了沒？」這句廣告順口溜，不管是誰應該都會不由自主想到下一句，「餓，爸爸餓，我餓我餓」。這說明了「用聽的比用看的更好記」，當文字轉變成有節奏感的聲音，並不斷播放，聽見的人都會漸漸記住。就像小孩學母語一樣，一開始都是聽到簡短「單字」，例如「you...you」，他也會跟著重複唸「you...you」，接著才慢慢地延伸成「are you... are you」，最後再到句子「How are you」。本書結合了以上理論，聽Dorina老師的律動Rap，讓聽到的單字、句子，就像是聽到廣告台詞順口溜一樣好玩又好記，還可以把句子串聯在一起舉一反三，聽到 What’s your name？ 立刻可以反射回答 My name is _____.。這就是金字塔學習法強調只要「聽超律動Rap」，就能記住單字，從單字記住句子，從句子記住會話。

2. 以美國小孩為主角的會話，20個主題立刻學會道地英文
--- 延伸單字句子變會話的瞬間效果，聽到情境會話立刻舉一反三說英文
把金字塔學習法的「單字變句子律動Rap」活用在情境會話中，立刻自然反射說英文。20個都以小孩為主角的家庭、校園、問路等主題，從交朋友、課堂中、找朋友玩、和爸媽溝通想法、和兄弟姊妹講祕密、幫助外國人、買東西、點餐，到接∕打電話等60個單元，學會每單元的短短5~6句關鍵對話，就能讓剛學英文的孩子馬上用英文說出時間、講電話、遇到外國人問路能言之有物。聽逼真的情境對話，以及專業美籍配音員維妙維肖的角色聲音扮演，搭配輕鬆有趣的中文解說與超幽默的插圖，立刻學會美國小孩都在說的道地英文，直接進入美國家庭、校園的全美語生活。

3. 別被教科書制式英文騙了，你的選擇還有很多
--- 換個方式說英文，擺脫教科書的1001句
除了超律動Rap和情境會話還是不夠，本書內容還教你「換別的方式說出意思相同的英文」，讓你的英文不再是那1001句，使用和教科書不一樣的說法反而會引人注意唷！比如，教科書都只會教你說，「What is your name？」，其實你下次還可以換個方式說「Ma...

作者介紹
Dorina（楊淑如老師）

被譽為「老師中的老師」，英文小魔女 Dorina 老師以活潑且富有創意的教學方式，在美語教學界深受好評。憑藉多年的教學經驗，Dorina 老師發展出一套獨特的學習系統，藉由說唱律動口訣來加強學習功效，使學習過程變得輕鬆有趣，毫無負擔，並且達到事半功倍的效果。獨到的教學技巧，使 Dorina 老師成為許多語言機構爭相邀約發表演講的第一人選。

曾任長頸鹿美語教學總監、BTB 多元教育機構講師、中台科技大學美語講師、元智大學英語教師培訓老師。現任R&D美語教學研發中心教務監督，並從事專業美語教材的編寫工作。

著作有： 長頸鹿幼稚園美語教材及律動帶 6 套
「超好記！律動學發音」系列套書
《學自然發音不用背》
《學英文單字不用背》
《學英文音標不用背》
《我的第一本自然發音記單字》等暢銷書。

Josephine Lin

畢業於台灣大學
美國威斯康辛大學（University of Wisconsin）英語教學碩士
曾擔任吉的堡美語、長頸鹿美語、清雲大學英文專題演講講師
擔任豆豆果英語教學總監、葳格美語師訓講師、台中縣僑忠國小美語課程指導老師。
康軒英語國中教材全國講師、創意英語節目話劇總策劃、百老匯歌舞劇作者。
多次受邀擔任美語演講比賽評審及晚會主持人。
英文書籍協力作者、EgoABC全民英檢書籍作者、多家語言出版社特約審稿教師。

麥雁鈴

台灣科技大學應用外語碩士。
公務人員發展中心全民英檢衝刺班講師。
天母康柏瑞教育中心全民英檢初中級講師。
文化大學國際語言中心成人英語講師。
台北市外語啟蒙教學...

Chapter 01 和朋友用英文聊天，愉快的一天

介紹與寒暄
Unit 1 用英文交朋友　What is your name?
Unit 2 打招呼　How are you doing?
Unit 3 介紹我的朋友　How old is he?
Let’s Talk長篇對話1

上學去
Unit 4 問同學如何去上學　How do you go to school?
Unit 5 現在幾點了？　What is the time now?
Unit 6 邀同學一起去上學　Why don’t you come with me?
Let’s Talk長篇對話2

課堂上
Unit 7 問同學會做什麼　Can you play the piano?
Unit 8 跟同學借東西　May I borrow your pen?
Unit 9 同意同學的意見　I agree with you.
Let’s Talk長篇對話3

到朋友家玩
Unit 10 邀請朋友一起玩　Let’s play Wii!
Unit 11 參加朋友的生日派對　Congratulations on your birthday!
Unit 12 感謝朋友的招待　Thank you very much!
Let’s Talk長篇對話4

Chapter 02 用英文問老師問題，超神氣

英文課
Unit 13 詢問用英文怎麼說？　What do you call this in English?
Unit 14 請對方再講一遍　Can you say it again?
Unit 15 詢問這句英文的意思　What does that mean?
Let’s Talk長篇對話5

才藝班
Unit 16 確認東西是誰的　Is this yours?
Unit 17 說出我的工具在哪裡　My scissors are there.
Unit 18 詢問東西怎麼用　How do you use the computer?
Let’s Talk長篇對話6

上課中
Unit 19 上課中想上廁所　May I go to the restroom?
Unit 20 引起老師注意　I can answer the question.
Unit 21 跟老師說我知道了　I got it.
Let’s Talk長篇對話7

介紹家庭
Unit 22 介紹爸爸媽媽　My mom has long hair.
Unit 23 介紹兄弟姐妹　I am taller than Peter.
Unit 24 介紹家裡愉快的經歷　We went to Kenting last Sunday.
Let’s Talk長篇對話8

Chapter 03 用英文和爸媽培養感情，我要做個乖小孩

放學後
Unit 25 問爸媽什麼時候來接我　When will you pick me up?
Unit 26 讚美媽媽做的晚餐　The soup tastes ...